ЦЕЛИ:
- гражданское воспитание обучающихся;
- патриотическое воспитание обучающихся и формирование российской идентичности;
- духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей;
- приобщение детей к культурному наследию;
- популяризация научных знаний среди детей;
- физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
- трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
- экологическое воспитание;
- развитие добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
- разработка и реализация комплекса мер, направленных на адаптацию детей мигрантов;
- обеспечение физической, информационной и психологической безопасности детей;
- подготовка и переподготовка кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся;
- организация и осуществление сетевого и межведомственного взаимодействия для методического обеспечения воспитательной работы;
- организация и осуществление психолого-педагогической поддержки воспитания в период каникулярного отдыха обучающихся;
- повышение педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся.
Поставленные цели системы организации воспитания и социализации обучающихся Корочанского района способствуют её обновлению в соответствии с государственным заказом на качество воспитания подрастающего поколения и социальными потребностями жителей муниципалитета в эффективной системе воспитания.Цели системы организации воспитания и социализации обучающихся Корочанского района соответствуют региональной цели.Представленные цели позволяют в совокупности оценивать организацию воспитания и социализации обучающихся Корочанского района с учетом реализации государственной политики в сфере воспитания и социализации обучающихся и учитывая социально-экономические, национальные, культурно-исторические условия Корочанского района.
Приказ управления образования администрации муниципального района "Корочанский район" №400 от 16 апреля 2021 года "Об утверждении Положения о системе качества образования в Корочанском районе" подробнее
ПОКАЗАТЕЛИ:
Показатели, используемые в системе организации воспитания и социализации обучающихся:
по развитию социальных институтов воспитания
по обновлению воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций (гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей и т.д.)
по развитию добровольчества (волонтерства)
по развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.)
по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся
по учету обучающихся, для которых русский язык не является родным
по эффективности деятельности педагогических работников по классному руководству
по учету несовершеннолетних обучающихся, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха
Приказ управления образования администрации муниципального района "Корочанский район" №400 от 16 апреля 2021 года "Об утверждении Положения о системе качества образования в Корочанском районе" подробнее
Приказ управления образования администрации муниципального района "Корочанский район" №678 от 05 июля 2021 года "Об утверждении положения о системе мониторинга организации воспитания и социализации обучающихся образовательных учреждений муниципального района "Корочанский район" подробнее
МЕТОДЫ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ:
Приказ управления образования администрации муниципального района "Корочанский район" №678 от 05 июля 2021 года "Об утверждении положения о системе мониторинга организации воспитания и социализации обучающихся образовательных учреждений муниципального района "Корочанский район" подробнее
МОНИТОРИНГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:
4.1.по развитию социальных институтов воспитания подробнее
4.2. по обновлению воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций (гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей и т.д.) подробнее
4.3. по развитию добровольчества (волонтерства) подробнее
4.4.по развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.) подробнее
4.5. по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся подробнее
4.6. по учету обучающихся, для которых русский язык не является родным подробнее
4.7. по эффективности деятельности педагогических работников по классному руководству подробнее
4.8. по учету несовершеннолетних обучающихся, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха подробнее
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА:
5.1.По развитию социальных институтов воспитания:
Взаимодействие с социальными институтами подробнее
Аналитическая справка подробнее
5.2.По обновлению воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций (гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей и т.д.):
Анализ воспитательной работы подробнее
Анализ эффективности программ воспитания подробнее
Итоги анкетирования по дополнительному образованию подробнее
Методическое сопровождение воспитательной работы подробнее
Охват мероприятий подробнее
5.3.По развитию добровольчества (волонтерства) подробнее
5.4. По развитию детских общественных объединений (РДШ, Юнармия, ЮИД и т.д.) подробнее
5.5. По профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся:
Анализ работы по профилактике без и прав несовершеннолетних за 2020 год подробнее
Отчет за 1 полугодие 2021 по профилактике правонарушений подробнее
5.6. По учету обучающихся, для которых русский язык не является родным подробнее
5.7. По эффективности деятельности педагогических работников по классному руководству подробнее
5.8. По учету несовершеннолетних обучающихся, охваченных различными формами деятельности в период каникулярного отдыха подробнее
АДРЕСНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНАЛИЗА:
6.1. Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей подробнее
6.2. Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей подробнее
6.3. Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей подробнее
МЕРЫ, МЕРОПРИЯТИЯ:
7.1. Наличие мер поддержки детского самоуправления в образовательной организации подробнее
7.2. Проведение мероприятий, направленных на повышение уровня мотивации обучающихся к участию в волонтерской деятельности подробнее
7.3. Принятие мер, направленных на профилактику безопасного поведения детей в сети "Интернет" подробнее
7.4. Принятие мер по профилактике девиантного и делинквентного поведения обучающихся подробнее
7.5. Принятие мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся подробнее
7.6. Принятие мер, направленных на популяризацию лучшего педагогического опыта подробнее
7.7. Наличие мер по стимулированию эффективности работы педагогических работников по классному руководству подробнее
7.8. Принятие мер, направленных на развитие сотрудничества субъектов системы воспитания подробнее
7.9. Осуществление межведомственного взаимодействия по актуальным проблемам воспитания подрастающего поколения подробнее
7.10. Организация каникулярного отдыха детей, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья подробнее
7.11. Наличие мер поддержки семей и детей, находящихся в сложной жизненной ситуации подробнее
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ:
Принятие управленческих решений по результатам проведенного анализа:
Дорожная карта о недопущении гибели детей подробнее
Распоряжение о проекте подробнее
План управления проектом подробнее
Стратегия воспитания подробнее
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИНЯТЫХ МЕР:
Проведение анализа эффективности проведенных мероприятий, принятых мер и управленческих решений подробнее