22.12.2020

О реализации регионального проекта «Создание системы наставничества и шефства для обучающихся образовательных организаций Белгородской области «Дети-наставники»

В рамках реализации проекта «Создание системы наставничества и шефства для обучающихся образовательных организаций Белгородской области «Дети-наставники», с целью создания системы наставничества в общеобразовательных учреждениях района была проведена информационно-разъяснительная работа с педагогическим коллективом, родителями, обучающимися.

Используя критерии для отбора учащихся-наставников, сфомирована база из 197 наставников и 212 наставляемых.

В рамках проекта проведены следующие виды работы:

Успешная социализация

Наставничество над социально незащищёнными обучающимися (дети, находящиеся под опекой, дети-сироты) «Вижу, понимаю, действую».

Сопровождение обучающихся с девиантным поведением «Рука в руке».

Поддержка обучающегося, находящегося в сложной жизненной ситуации Работа консультационных центров «Мы вместе».

Учебная мотивация

Шефство над обучающимися, показывающими низкие образовательные результаты: Мастер-классы «Дети обучают детей».

Закрепление класса шефствующего над младшим классом «Один за всех и все за одного».

Внеурочное взаимодействие

Организация внеурочного взаимодействия обучающихся старшей и младшей школы, младшей школы и дошкольников (совместные мероприятия, походы, классные часы)

Профориентационная работа

Образовательными учреждениями района определены следующие формы наставничества:

1.Групповое наставничество

2.  Индивидуальное наставничество

3.  Виртуальное наставничество

4. Взаимное наставничество

5.  Флеш наставничество (наставничество через одноразовые встречи и обсуждения).

В общеобразовательных учреждениях Корочанского района прошли классные часы: «Наши добрые наставники», «Мой наставник - проводник и координатор», «Мой наставник - друг и помощник», «Каким должен быть наставник», в которых приняли участие 177 классов, 2 308 обучающихся.

В ноябре 2020 года проведён муниципальный конкурс эмблем, рисунков, девизов.     На конкурс было представлено 63 работы, выполненных учащимися общеобразовательных учреждений в возрасте от 8 до 18 лет. Участники представили рисунки в различных техниках исполнения: гуашь, акварель, пастель, карандаш, смешанные техники. Эмблемы отражают суть детского наставничества и шефства в данном коллективе.